ПЕР дијаграм

Тука стави слика

Податочни побарувања

Ентитети

1. Корисник наткласа која што ги опишува типовите на корисници во системот (без админ)
   user_id - SERIAL
   • е-пошта - VARCHAR(30) (примарен клуч)
     
   • лозинка - VARCHAR(30) (атрибут)
     
   • име - VARCHAR(30) (атрибут)
     
   • презиме - VARCHAR(30) (атрибут)
     
   • пол - VARCHAR(10) (атрибут)
   • адреса - VARCHAR(30) (атрибут)
2. Наставник наткласа која ги опишува типовите на наставници.
   
3. Класен раководите поткласа за одделенски наставник.
   
4. Предметен наставник
   
5. Благајник корисник кој може да постира барање за плаќање од страна на родителите.
   
6. Ученик ентитет кој ги претставува сите ученици.
   
7. Родител корисник кој може да се најави на системот, да ги погледне сите оценки на своето дете и да изврши плаќање.
   
8. Админ наткласа за административните корисници во системот.
   
   • е-пошта - VARCHAR(30) (примарен клуч)
     
   • лозинка - VARCHAR(30) (атрибут)
     
   • име - VARCHAR(30) (атрибут)
     
   • презиме - VARCHAR(30) (атрибут)
     
9. Супер админ овој тип на администратор претставува админ кој може да ги креира администраторите на сите образовни институции
10. Директор - админ претставува тип на администратор кој го води системот само за една образовна институција. Може да креира корисници од тип родител, благајник, ученик и класен раководител.
    
11. Клас ентитет кој ги претставува сите класови во едно училиште.
    
    • одделение - INTEGER (примарен клуч)
      
    • паралелка - CHAR(1) (примарен клуч)
      
    • годинаНаСлушање - INTEGER
      
12. Оценка ентитет кој ги претставува сите оценки на еден ученик
    
    • Id - SERIAL (примарен клуч)
      
    • тип - VARCHAR(10), типот може да биде усна оценка, писмена оценка, полугодишна оценка, годишна оценка
      
    • оцена - INTEGER, оцената може да биде 1-5 или поени
      
    • полугодите - VARCHAR(10)
      
    • забелешка - VARCHAR(50)
      
13. Соопштение ентитет кој што го претставува соопштението креирано од страна на класниот раководител
    
    • Id - SERIAL (примарен клуч)
      
    • наслов - VARCHAR(20)
      
    • креираноНа - DATE
      
    • содржина - VARCHAR(100)
      
14. Предмет ентитет кој што ги претставуваат предметите кој што ги слуша ученикот
    
    • име - VARCHAR(20) (примарен клуч)
      
    • фондЧасови - INTEGER
      
15. Неделен план ентитет кој го претставува планот/активностите во една седмица кој се случиле
    
    • Id - SERIAL (примарен клуч)
      
    • датумОд DATE
      
    • датумДо DATE
      
16. Активност за Неделен план ентитет за активностите кој што се случиле во неделата
    
    • Id - SERIAL (примарен клуч)
      
    • наслов - VARCHAR(20)
      
    • опис - VARCHAR(50)
      
    • денВоНедела - VARCHAR(10)
      
17. Распоред
    
18. Час
    
    • Id - SERIAL (примарен клуч)
      
    • реденЧас INTEGER
      
    • денВоНедела - VARCHAR(10)
19. Соопштение за плаќање ентитет кој претставува соопштение за плаќање креирано од благајникот
    
    • Id - SERIAL (примарен клуч)
      
    • наслов - VARCHAR(20)
      
    • содржина - VARCHAR(100)
      
    • рокНаПлаќање - DATE
      
20. Плаќање ентитет кој го претставува настанот за плаќање од страна на родителот
    
    • Id - SERIAL (примарен клуч)
      
    • статус - VARCHAR(10), статус на плаќањето може да биде КРЕИРАНО, ОДОБРЕНО, ПЛАТЕНО, ЗАВРШЕНО
      
    • tx_hash - VARCHAR(50), трансакциски hash од blockchain explorer кој го потврдува извршеното плаќање
      
    • износ - DECIMAL(38,18), имаме 18 децимали после точка, а вкупно имаме 38 цифри
      
    • валута - VARCHAR(10)
      
    • платеноНа - DATE
      

Релации

1. Креира (Супер админ - МОН ↔ Директор - Админ) 1:M
   Супер админот на МОН може да креира повеќе директор - администратори кои управуваат само со податоци од своето училиште.
   
2. Креира (Директор - Админ ↔ Корисник) 1:M
   Администраторот на едно училиште може да креира корисници како што се родители, класни раководители, ученици, благајници.
   
3. Плаќање (Родител ↔ Плаќање) M:N
   Родителот може да плати плаќање кое го поставува благајникот.
   
4. Внесува (Класен раководител ↔ Оцена) 1:M
   Класниот раководител може да внесува повеќе оцени за своите ученици.
   
5. Одобрува (Директор - Админ ↔ Соопштение за плаќање) 1:M
   Откако благајникот ќе креира соопштение за плаќање, тоа мора да биде одобрено од страна на Директор - Администратор.
   
6. Е родител на (Родител ↔ Ученик) 1:M
   Еден родител/старател може да биде родител/старател на повеќе ученици во системот. (Близнаци, браќа, сестри и.т.н.)
   
7. Има (Ученик ↔ Оценка) M:N
   Ученикот може да има повеќе оценки во е-дневник.
8. Учи (Ученик ↔ Клас) M:1
   Во еден клас може да учат повеќе ученици.
   
9. Раководи (Класен раководител ↔ Клас) 1:1
   Во овој систем, еден класен раководител може да раководи со е-дневникот само со еден клас за кој е задолжен.
   
10. Слуша (Клас ↔ Предмет) M:N
    Повеќе класови може да слушаат повеќе предмети.
    
11. Има (Предмет ↔ Оценка) M:1
    Еден предмет може да има само една оценка.
    
12. Содржи (Клас ↔ Соопштение) 1:M
    Еден клас може да содржи повеќе соопштенија.
    
13. Има (Клас ↔ Распоред) 1:1
    Еден клас во системот има само еден распоред.
14. Креира (Благајник ↔ Соопштение за плаќање) M:1
    Еден благајник може да креира повеќе соопштенија за плаќање.
    
15. Постира (Класен раководител ↔ Соопштение) 1:M
    Класните раководители може да креираат повеќе соопштенија.
    
16. Има (Клас ↔ Неделен план) 1:M
    Еден клас може да има повеќе неделни планови.
    
17. Запишува (Класен раководител ↔ АктивностЗаНеделенПлан) M:N
    Класните раководители се задолжени да запишуваат неделни планови за секоја недела.
    
18. Вклучува (Соопштение за плаќање ↔ Плаќање) 1:1
    Едно соопштение за плаќање вклучува само едно плаќање.
    
19. Содржи (Час ↔ Распоред) M:N
    Во еден распоред за часови имаме повеќе часови кои треба да се оддржат во текот на неделата.
    
20. Содржи (Неделен план ↔ Активност за неделен план) M:N
    Во еден неделен план за активности/часови може да имаме повеќе активности кои се случуваат во неделата.
21. Предава (Предмет ↔ Предметен наставник) M:N
    Еден предмет може да го предаваат повеќе наставници.
    
22. Има (Час ↔ Предмет) M:N
    Во текот на една недела, еден предмет може да биде слушан (да има час) во повеќе дена од неделата.