| 155 | * Ентитети и атрибути за професионалци и студенти |
| 156 | * Oбука/курс |
| 157 | Област на обуката/курсот |
| 158 | Име на обуката/курсот |
| 159 | Фирма/професионалец кој ја одржува обуката |
| 160 | Цена (со опсег на цена) |
| 161 | Сертификат или друг тип на пишана потврда за успешно завршен курс |
| 162 | Стекнати знаења по завршувањето на курсот |
| 163 | Ниво на курсот (почетно, средно и напредно) |
| 164 | Потребни предзнаења |
| 165 | Место каде се изведува наставата |
| 166 | * Пракса |
| 167 | Област на праксата |
| 168 | Компанија |
| 169 | Времетраење на праксата |
| 170 | Дали е платена и колку |
| 171 | Работната позиција која ќе се извршува |
| 172 | Град |
| 173 | * Работа |
| 174 | Работна позиција |
| 175 | Компанија |
| 176 | Потребни квалификации и предзнаења |
| 177 | Минимум претходно искуство |
| 178 | Плата |
| 179 | Други бенефиции |
| 180 | Град |
| 181 | * Студент/Професионалец |
| 182 | Име и презиме |
| 183 | Студент или искусен професионалец |
| 184 | Валиден е-маил |
| 185 | Телефонски број - опционо |
| 186 | Корисничко име |
| 187 | Лозинка |
| 188 | Место на живеење |
| 189 | Возраст |
| 190 | Сертификати |
| 191 | Познавања |
| 192 | Дипломи |
| 193 | Посетувани курсеви |
| 194 | * Услуга/Производ |
| 195 | Тип на услуга (обука/курс, извршување на работа (freelance), сопствен софтвер, консултантски услуги) |
| 196 | Цена |
| 197 | Област |
| 198 | Краток опис на производот/услугата |
| 199 | Инфромации за давателот (преходни работни искуства и проекти, кратка биографија) |
| 200 | |
| 201 | * Врски - Професионалци/Студенти: |
| 202 | * Студент бара пракса |
| 203 | * Студент/Професионалец бара работа |
| 204 | * Студент/Професионалец бара обука |
| 205 | * Студент/Професионалец бара курс |
| 206 | * Студент/Професионалец бара производ |
| 207 | * Студент/Професионалец бара услуга |
| 208 | * Професионалец нуди услуга |
| 209 | * Студент/Професионалец се региострира |
| 210 | * Студент/Професионалец се најавува |
| 211 | * Студент/Професионалец ажурира податоци |
| 212 | |