Changes between Version 1 and Version 2 of Vision1/vision


Ignore:
Timestamp:
10/25/13 21:39:40 (11 years ago)
Author:
13818
Comment:

Legend:

Unmodified
Added
Removed
Modified
  • Vision1/vision

    v1 v2  
    166166http://develop.finki.ukim.mk/projects/isis/wiki/Vision2
    167167
    168 ==1.5          Overview
     168'''1.5          Overview'''
    169169
    170170Во понатамошниот дел од документот, се прецизираат целите на системот, кои се придобивките од неговото користење, опис на околината врз која се гради овој систем, неговите корисници,  се разгледуваат алтернативни решенија, цената за изградба на овој систем итн.
     171
     172'''2.            Positioning'''
     173
     174'''2.1          Business Opportunity'''
     175
     176'''2.2          Problem Statement'''
     177
     178||'''Проблемот на''' ||Немање термин за консултации и недостапност на професорите, асистентите и демонстраторите за студентите ||
     179||'''Засега''' ||Студенти на Финки ||
     180||'''Што доведува до''' ||Незадоволство кај студентите, недоразбирање помеѓу студентите и професорите ||
     181||'''Успешно решение би''' ||Да се креира систем кој ќе овозможи 24 часовна комуникација во “реално време“ помеѓу студентите и предавачите, притоа без да се врши оптеретување на корисниците со несоодветни пораки ||
     182
     183'''2.3          Product Position Statement'''
     184
     185||'''За''' ||Тековните студенти и предавачи на Финки ||
     186||'''Кои''' ||Побаруваат едноставен начин за комуникација за било кое време [[br]]
     187Системот за on-line консултации ||
     188||'''Кој''' ||Овозможува комуницирање помеѓу предавачите и студентите во било кое верме без разлика на тоа каде се наоѓаат тие ||
     189||'''За разлика од''' ||Чекањето со часови пред кабинетите и правењето гужви во ходниците ||
     190||'''Нашиот продукт''' ||Е достапен 24/7 и не бара дополнителни трошоци ||
     191
     192'''3.            Stakeholder and User Descriptions'''
     193
     194'''3.1          Market Demographics'''
     195
     196Системот е наменет за образовните институции. Конкретно, се изработува како подсистем на on-line системот на факултетот Финки, за овозможување на on-line консултации помеѓу предавачите и студентите. Големината на корисници на системот зависи од бројот на запишани на факултетот, заедно со наставниот кадар.
     197
     198'''3.2          Stakeholder Summary'''
     199
     200||'''Name''' ||'''Represents''' ||'''Role''' ||
     201||'''Систем администратор''' ||Систем администратор ќе биде одговорен за надгледување и одржување на системот. ||Тој ќе ги контролира пораките кои ќе се испраќаат и коирсниците на системот. ||
     202||'''Одговорни институции''' ||Одговорните институции (факултетот) се оние кои ќе го финансираат системот и потоа ќе го користат за нивните потреби. ||||
     203||'''Систем инжинери Финки''' ||Систем инжињерите на Финки треба да се вклучат во изборот на платформа во која ќе се развива системот, со цел тој полесно да се вклопи во досегашниот систем на Финки. ||||
     204||'''Развивачи на системот''' ||Развивачи на системот се сите оние кои ќе бидат вклучени на системот(дизајнери, кодери, тестери). ||Тие ќе бидат одговорни за успешно завршување на системот во предвидениот рок. ||
     205||'''Професори''' ||Професори, асистенсти и демонстратори кои ќе ги држат консултациите. ||Ќе ги закажуваат  консултациите, ќе ги одржуваат и ќе одговараат на прашања. ||
     206||'''Студенти''' ||Студентите на ФИНКИ воедно и најзасегнатата страна од сите. ||Ќе го користат системот како замена на редовните консултации. ||
     207
     208'''3.3          User Summary'''
     209
     210||'''Name''' ||'''Description''' ||'''Stakeholder''' ||
     211||'''Неприлагодени на технологијата''' ||Иако претставуваат мал дел од корисниците сепак не значи дека се помалку важни од останатите..Имаат потешкотии да се прилагодат кон новите функционалности. Многу мал дел од корисниците. Обично постари лица. Имаат потешкотии да се прилагодат на покомлексни системи. ||Студенти, Професори ||
     212||'''Премногу зафатени личности''' ||Дел од корисниците кои имаат премногу обврски и не се во можност да бидат достапни за системот во било кое време.Може да бидат на било која возраст. Вообичаено имаат емаил акаунти. ||Студенти, Професори ||
     213||'''Стандардни корисници''' ||Најголем процент од корисниците на системот обично помлади личности. Немаат никакви потешкотии кон прилагодувањето кон покомплексните системи и најверојатно активно ќе го користат системот. ||Студенти, Професори ||
     214||'''Студенти''' ||Студентите на ФИНКИ. Ќе го користат системот како замена на редовните консултации ||Студенти ||
     215||'''Професори''' ||Професори, асистенсти и демонстратори кои ќе ги држат консултациите. Ќе ги закажуваат  консултациите, ќе ги одржуваат и ќе одговараат на прашања ||Професори ||
     216
     217'''3.4          User Environment'''
     218
     219Бројот на луѓе инволвирани во комплетирање на задача се менува. Најчесто ќе бидат вклучени еден до двајца професори и ограничен број на студенти  кој помал или еднаков на бројот на студенти што го следат дадениот курс за кој се одржуваат консултациите.
     220
     221Траењето на консултациите ќе биде најчесто еден до два саати.
     222
     223Корисниците, како професорите така и студентите ќе можат да го користат системот од било каков уред со Интернет конекција.
     224
     225Овој систем ќе биде интегриран како дел од  веќе постоечкиот систем за онлајн следење на курсевите на истата платформа.
     226
     227'''3.5          Stakeholder Profiles'''
     228
     229'''3.5.1       <Корисници>'''
     230
     231||'''Representative''' ||Студенти, професори, демонстратори и асистенти ||
     232||'''Description''' ||Корисниците ќе бидат во можност да праќаат пораки преку системот во било кое време. Исто така ќе можат да читаат оние пораки кои ќе се упатени до нив. Корисник на системот се постанува со запишување во образовната институција или вработување како професор, асистент или демонстратор. ||
     233||'''Type''' ||Студенти, професори, асистенти, демонстратори ||
     234||'''Responsibilities''' ||Предавачите да враќаат на поставните прашања и да се достапни во терминот за консултации ||
     235||'''Success Criteria''' ||Навремено одговарање на поставните прашања и достапност во терминот за консултации ||
     236||'''Involvement''' ||||
     237||'''Deliverables''' ||||
     238||'''Comments / Issues''' ||Недостапност на системот ||
     239
     240'''3.5.2       <Систем администратор>'''
     241
     242||'''Representative''' ||||
     243||'''Description''' ||Систем администратор ќе биде одговорен за надгледување и одржување на системот. Тој ќе ги контролира пораките кои ќе се испраќаат и коирсниците на системот. ||
     244||'''Type''' ||||
     245||'''Responsibilities''' ||Грижа за системот 24/7, одржување и решавање на проблеми ||
     246||'''Success Criteria''' ||Достапност на системот 24/7 ||
     247||'''Involvement''' ||||
     248||'''Deliverables''' ||||
     249||'''Comments / Issues''' ||||
     250
     251'''3.5.3       <Одговорни институции>'''
     252
     253||'''Representative''' ||||
     254||'''Description''' ||Одговорните институции(факултетот) се оние кои ќе го финансираат системот и потоа ќе го користат за нивните потреби. ||
     255||'''Type''' ||Факултети и универзитети ||
     256||'''Responsibilities''' ||Финансирање на системот ||
     257||'''Success Criteria''' ||Успешно имплементирање на системот во наставата ||
     258||'''Involvement''' ||||
     259||'''Deliverables''' ||||
     260||'''Comments / Issues''' ||||
     261
     262'''3.5.4       <Систем инженери>'''
     263
     264||'''Representative''' ||||
     265||'''Description''' ||Систем инженерите на Финки треба да се вклучат во изборот на платформа во која ќе се развива системот, со цел тој полесно да се вклопи во досегашниот систем на Финки. ||
     266||'''Type''' ||||
     267||'''Responsibilities''' ||Избор на платформа на која ќе се развива системот ||
     268||'''Success Criteria''' ||Успешно вклопување на новиот систем со тековниот ||
     269||'''Involvement''' ||||
     270||'''Deliverables''' ||||
     271||'''Comments / Issues''' ||||
     272
     273'''3.5.5       <Развивачи на системот>'''
     274
     275||'''Representative''' ||||
     276||'''Description''' ||Развивачи на системот се сите оние кои ќе бидат вклучени на системот(дизајнери, кодери, тестери). Тие ќе бидат одговорни за успешно завршување на системот во предвидениот рок. ||
     277||'''Type''' ||Студенти, предавачи, систем инженери и администратори ||
     278||'''Responsibilities''' ||Дизајнирање, кодирање и тестирање на системот. ||
     279||'''Success Criteria''' ||Успешно завршување на системот во предвидениот рок. ||
     280||'''Involvement''' ||||
     281||'''Deliverables''' ||||
     282||'''Comments / Issues''' ||||
     283
     284'''3.6          User Profiles'''
     285
     286'''3.6.1       < Неприлагодени на технологијата >'''
     287
     288||'''Representative''' ||Иако претставуваат мал дел од корисниците сепак не значи дека се помалку важни од останатите. ||
     289||'''Description''' ||Имаат потешкотии да се прилагодат кон новите функционалности. Многу мал дел од корисниците. Обично постари лица. Имаат потешкотии да се прилагодат на покомлексни системи. ||
     290||'''Type''' ||професори, студенти, асистенти, демонстратори. ||
     291||'''Responsibilities''' ||Не сакаат да се оптоваруваат со користење и учење како да се користат покомплексните системи. ||
     292||'''Success Criteria''' ||Едноставен за користење на македонски и анлиски јазик ||
     293||'''Involvement''' ||||
     294||'''Deliverables''' ||||
     295||'''Comments / Issues''' ||||
     296
     297'''3.6.2       < Премногу зафатени личности >'''
     298
     299||'''Representative''' ||Дел од корисниците кои имаат премногу обврски и не се во можност да бидат достапни за системот во било кое време. ||
     300||'''Description''' ||Може да бидат на било која возраст. Вообичаено имаат емаил акаунти. ||
     301||'''Type''' ||Професори, асистенти и демонстратори ||
     302||'''Responsibilities''' ||Сакаат да го користат системот но немаат време за тоа. ||
     303||'''Success Criteria''' ||Воведување на некој механизам кој ќе ги известува на мобилен или емаил дека добиле порака на системот. ||
     304||'''Involvement''' ||||
     305||'''Deliverables''' ||||
     306||'''Comments / Issues''' ||||
     307
     308'''3.6.3       < Стандардни корисници>'''
     309
     310||'''Representative''' ||Најголем процент од корисниците на системот обично помлади личности. ||
     311||'''Description''' ||Немаат никакви потешкотии кон прилагодувањето кон покомплексните системи и најверојатно активно ќе го користат системот. ||
     312||'''Type''' ||студенти, професори, асистенти, демонстратори ||
     313||'''Responsibilities''' ||||
     314||'''Success Criteria''' ||Едноставен за користење и да дозволи пристап 24/7. ||
     315||'''Involvement''' ||||
     316||'''Deliverables''' ||||
     317||'''Comments / Issues''' ||||
     318
     319'''3.7          Key Stakeholder / User Needs'''
     320||'''Need''' ||'''Priority''' ||'''Concerns''' ||'''Current Solution''' ||'''Proposed Solutions''' ||
     321||'''Системот треба да има дозвола на студентот да им одговори да праќаат пораки до предавачите''' ||Must ||||Може да им праќаат пораки на меил или приватни пораки на courses. ||||
     322||'''Системот треба да им дозволи на предавачите да им одговараат на студентите''' ||Must ||||Може да им одговараат на меил, преку приватни пораки на courses или лично за време на консултации. ||||
     323||'''Системот треба да овозможи приватност во комуникацијата студент- предавач''' ||Must ||||Пораките на меил и приватните пораки на courses се невидливи за другите. ||||
     324||'''Системот треба да овозможи поставување на пораки од предавачите кои ќе бидат достапни за сите студенти''' ||Must ||||Ова е овозможено со форумите кои постојат за секој курс и преку соопштенија што може предавачите да ги поставуваат на курсот. ||||
     325||'''Системот треба да овозможи креирање на јавни дискусии на некои теми''' ||Should ||||Ова е овозможено со форумите кои постојат за секој курс. ||||
     326||'''Системот треба да овозможи некакво класифицирање на пораките по некаои критериуми''' ||Could ||||Не е овозможено. ||||
     327||'''Системот со секоја поставена порака треба да асоцира дата на поставување и личност која ја поставила''' ||Must ||||Овозможено како на форумите така и на приватните пораки. ||||
     328||'''Системот треба да овозможи архивирање на сите пораки и нивна достапност до соодветните корисници''' ||Should ||||Овозможено е и за пораките пратени на форумите и приватните пораки. ||||
     329
     330'''3.8          Alternatives and Competition'''
     331
     332'''3.8.1       Редовни консултации'''
     333
     334Редовните консултации сега за сега се единствениот тип на консултации. Секако дека имаат предност во одност на online консултациите во поглед на поголема интеракција меѓу професорот и студентите и комуникација во реално време. Секако недостатоците се поголеми: недостапност на професорите, термини кои не им одговараваат на студентите и зафатеност на двете страни.
     335
     336'''3.8.2       Јавните форуми'''
     337
     338Форумите кои се составен дел од секој курс, како и форумите кои можат да постојат независно од курсевите се еден вид на консултации, во смисла дека студентите јавно може да комуницираат како меѓусебе така и со професорите. Системот е достапен 24/7 и може да се користи за поставување на прашања на професорите, добивање одговори и поставување најразлични соопштенија.
     339
     340'''3.8.3       Приватните пораки на ecourses'''
     341
     342Приватните пораки на ecourses се начин студентите да праќаат приватни пораки на професорите и да добијат одговори на истите. Секако најголем проблем е нередовното одговарање на пораките.
     343
     344'''4.            Product Overview'''
     345
     346'''4.1          Product Perspective'''
     347
     348Овој систем ќе се интегрира како дел од веќе постоечкиот систем за елетронско следење на наставата на ФИНКИ. Ова ги опфаќа системите iknow за електронско запишување на предмети и ecourses за електронско следење на предметите. Неопходно е системите да бидат поврзани. Студентите кои ќе можат да го користат новиот систем се истите кои имаат запишан тековен семестар, студентите кои ќе можат да присуствуваат на консултации се само оние кои го имаат запишано дадениот предмет во тековниот семестар. Сите овие ограничувања и дозволи за пристап можат да бидат поставени во интеракција со постоечките системи.
     349
     350'''4.2          Summary of Capabilities'''
     351
     352'''Customer Support System'''
     353
     354||'''Customer Benefit''' ||'''Supporting Features''' ||
     355||Лесен за користење. ||Ќе биде достапен на македонски јазик, едноставен за да може да користат и обични корисници без големо мознавање на технологијата. ||
     356||Достапен на македонски. ||/ ||
     357||Достапен online 24 часа. ||||
     358||Системот треба да врши архивирање на сите пратени пораки. ||Зачувување на сите пораки, датум на праќање и исприќач и примач во базата на системот. ||
     359||Системот треба да биде заштитен за пристап на надворешни лица. ||Дозвола за пристап само на студентите и предавачите на Финки ||
     360
     361'''4.3          Assumptions and Dependencies'''
     362
     363Корисниците на системот ќе се менуваат, бидејќи  системот ќе може да го користат само тековните студенти на ФИНКИ и професори.
     364
     365'''4.4          Cost and Pricing'''
     366
     367'''4.5          Licensing and Installation'''
     368
     369
     370
     371'''5.         Product Features'''
     372
     373Системот треба да овозможи креирање на јавни дискусии на некои теми.
     374
     375Системот со секоја поставена порака треба да асоцира дата на поставување и личност која ја поставила.
     376
     377Системот треба да овозможи некакво класифицирање на пораките по некаои критериуми.
     378
     379Системот треба да овозможи поставување на пораки од предавачите кои ќе бидат достапни за сите студенти.
     380
     381Системот треба да овозможи архивирање на сите пораки и нивна достапност до соодветните корисници.
     382
     383Системот треба да овозможи приватност во комуникацијата студент- предавач.
     384
     385Системот треба да им дозволи на студентите да праќаат пораки до предавачите.
     386
     387
     388'''6.         Constraints'''
     389
     390Системот треба да биде заштитен за пристап на надворешни лица.На системот ќе може да се најавуваат само студентите или вработените од ФИНКИ.
     391
     392
     393'''7.         Quality Ranges'''
     394
     395Системот треба да биде лесен за користење .Системот треба да биде достапен на македонски јазик за да оние кои немаат добри познавања на англиски.
     396Системот треба да биде достапен online во било кое време.
     397Системот треба да врши архивирање на сите пратени пораки.
     398 
     399
     400'''8.         Precedence and Priority'''
     401
     402Најприоритетна карактеристика е тоа што системот треба да биде online достапен 24 часа седум дена во неделата.
     403 
     404
     405'''9.         Other Product Requirements'''
     406
     407'''9.1    Applicable Standards'''
     408
     409Со оглед на тоа што студентите најчесто  ќе го користат  системот надвор од просториите на факултетот,ќе биде овозможено системот да работи на повеќе платформи.
     410
     411'''9.2  System Requirements'''
     412
     413Да не постои ограничување на истовремениот број на корисници.
     414
     415Да не постои ограничување на бројот на испратени пораки од еден корисник.
     416
     417Корисникот да биде дел само од курсевите кои што ги запишал.
     418
     419'''9.3  Performance Requirements'''
     420
     421Бројот на студенти кај одреден професор во некој закажан  термин ќе биде ограничен ,т.е ако повеќе студенти го слушаат курсот професорот ќе закаже повеќе термини и ќе ги подели студентите  и во соодветните термини.
     422
     423'''9.4  Environmental Requirements'''
     424
     425При потреба од некаква помош студентите можат да го искористат веќе постоечкиот систем Help.
     426
     427 
     428
     429'''10.       Documentation Requirements'''
     430
     431'''10.1   User Manual'''
     432
     433Сите  тековни студенти на ФИНКИ ќе добијат корисничко име и лозинка со коу што ќе се најавуваат на системот. Секако лозинката подоцна студентите ќе можат да ја променат.
     434
     435'''10.2   On-line Help'''
     436
     437Системот се предвидува да има и on-line помош. Тоа би значело дека ќе има страна на која ќе се наведени упатствата за користење на системот, ќе има дел за FAQ (најчесто поставувани прашања), а за проблеми кои се посложени и треба да се интервенира од страна на администраторите ќе биде достапна техничката служба на ФИНКИ.
     438
     439'''10.3    Installation Guides, Configuration, Read Me File'''
     440
     441Системот за корисникот ќе претставува веб страна на која се најавува со својот индекс (за студенти) или со своето корисничко име (за наставниот кадар) и лозинката која што ја користи на системот за е-курсеви и исто како и за него, ќе може да го користи од сите пребарувачи (Firefox , Opera, Chrome итн).
     442
     443'''10.4    Labeling and Packaging'''
     444
     445'''11.       Appendix 1 - Feature Attributes'''
     446
     447'''11.1    Status'''
     448
     449||'''Proposed''' ||Системот треба да овозможи некакво класифицирање на пораките по некакви критериуми [[br]] Системот треба да овозможи архивирање на сите пораки и нивна достапност до соодветните корисници ||
     450||'''Approved''' ||Системот треба да им дозволи на студентите да им праќаат пораки на предавачите [[br]]
     451Системот треба да им дозволи на предавачите да им одговараат на студентите [[br]]
     452Системот треба да овозможи приватност во комуникацијата студент- предавач [[br]]
     453Системот треба да овозможи поставување на пораки од предавачите кои ќе бидат достапни за сите студенти [[br]]
     454Системот треба да биде online достапен 24 часа седум дена во неделата [[br]] ||
     455||'''Incorporated''' ||Системот треба да овозможи креирање на јавни дискусии на некои теми ||
     456
     457
     458'''11.2   Benefit'''
     459
     460||'''Critical''' ||Системот треба да биде достапен online во било кое време. [[br]]
     461Системот треба да им дозволи на студентите да им праќаат пораки на предавачите [[br]]
     462Системот треба да им дозволи на предавачите да им одговараат на студентите [[br]]
     463Системот треба да овозможи приватност во комуникацијата студент- предавач [[br]]
     464Системот треба да овозможи поставување на пораки од предавачите кои ќе бидат достапни за сите студенти [[br]]
     465Системот со секоја поставена порака треба да асоцира дата на поставување и личност која ја поставила [[br]]
     466Системот треба да биде заштитен за пристап на надворешни лица. ||
     467||'''Important''' ||Системот треба да овозможи креирање на јавни дискусии на некои теми [[br]]
     468Системот треба да овозможи архивирање на сите пораки и нивна достапност до соодветните корисници [[br]]
     469Системот треба да биде лесен за користење и за оние кои лесно се прилагодуваат на технологиите и за оние кои не се прилагодуваат лесно. [[br]]
     470Системот треба да биде достапен на македонски јазик за да оние кои немаат добри познавања на англиски. ||
     471||'''Useful''' ||Системот треба да овозможи некакво класифицирање на пораките по некои критериуми ||
     472
     473'''11.3   Effort'''
     474
     475Тимот ќе има мал број на членови кои најпрво ќе ја напишат спецификацијата со цел да се утврдат сите барања и можности. Во развојот на системот секако ќе биде потребно да се вклучат и надлежните кои го надгледуваат проектот како и лица кои се запознаени со веќе постоечкиот систем на факултетот, со цел овој под-систем полесно и подобро да се вклопи.
     476
     477'''11.4   Risk'''
     478
     479Ризикот за неостварување на проектот постои и е голем од временска гледна точка. Доколку не се развие целосно до одреден период, постои можност да заостане и да се тргне на страна како неприоритетен. Исто така, постои можност да не се развие доколку се смени тимот и не може да се најде друг тим во соодветно време. Уште една можност е системот да се развие, но да не биде прифатен од повисоките редови од факултетот кои носат одлуки.
     480
     481'''11.5   Stability'''
     482
     483Стабилноста на системот се подразбира со веројатноста на изменување на смислата за неговото постоење или точното и јасно сфаќање на работите кои го карактеризираат од страна на развивачите. Во овој случај, развојот на системот не би требало да содржи големи отстапки бидејќи целта е јасна, нема барања кои многу отстапуваат од неа и тимот кој работи на него ќе се стреми кон првичните замисли и договори.
     484
     485'''11.6   Target Release'''
     486
     487Првичниот датум кога системот ќе е пуштен во употреба не е познат.
     488
     489'''11.7   Assigned To'''
     490
     491За секој член на тимот, јасно ќе биде прецизирано што се очекува од него, кои се дозволените отстапки и до која мера и за колку време треба да го изработи планираното. Во консултација со останатите членови од тимот како и надлежните кои надгледуваат ќе се совлада секој проблем.
     492
     493'''11.8   Reason'''
     494
     495Причината за развој на овој систем, како што е споменато и досега е поедноставувањето на комуникацијата помеѓу студентите и професорите или асистентите, избегнувањето непотребно чекање за консултации, заштедувањето време и взаемни и колективни придобивки на пример со групните on-line консултации, јавните форуми за сите студенти кои слушаат одреден курс итн.