| 85 | | |
| | 86 | 7. **Има** (Ученик ↔ Оценка) M:N \\ |
| | 87 | Ученикот може да има повеќе оценки во е-дневник. |
| | 88 | 8. **Учи** (Ученик ↔ Клас) M:1 \\ |
| | 89 | Во еден клас може да учат повеќе ученици. \\ |
| | 90 | 9. **Раководи** (Класен раководител ↔ Клас) 1:1 \\ |
| | 91 | Во овој систем, еден класен раководител може да раководи со е-дневникот само со еден клас за кој е задолжен. \\ |
| | 92 | 10. **Слуша** (Клас ↔ Предмет) M:N \\ |
| | 93 | Повеќе класови може да слушаат повеќе предмети. \\ |
| | 94 | 11. **Има** (Предмет ↔ Оценка) M:1 \\ |
| | 95 | Еден предмет може да има само една оценка. \\ |
| | 96 | 12. **Содржи** (Клас ↔ Соопштение) 1:M \\ |
| | 97 | Еден клас може да содржи повеќе соопштенија. \\ |
| | 98 | 13. **Има** (Клас ↔ Распоред) 1:1 \\ |
| | 99 | Еден клас во системот има само еден распоред. |
| | 100 | 14. **Креира** (Благајник ↔ Соопштение за плаќање) M:1 \\ |
| | 101 | Еден благајник може да креира повеќе соопштенија за плаќање. \\ |
| | 102 | 15. **Постира** (Класен раководител ↔ Соопштение) 1:M \\ |
| | 103 | Класните раководители може да креираат повеќе соопштенија. \\ |
| | 104 | 16. **Има** (Клас ↔ Неделен план) 1:M \\ |
| | 105 | Еден клас може да има повеќе неделни планови. \\ |
| | 106 | 17. **Запишува** (Класен раководител ↔ АктивностЗаНеделенПлан) M:N \\ |
| | 107 | Класните раководители се задолжени да запишуваат неделни планови за секоја недела. \\ |
| | 108 | 18. **Вклучува** (Соопштение за плаќање ↔ Плаќање) 1:1 \\ |
| | 109 | Едно соопштение за плаќање вклучува само едно плаќање. \\ |
| | 110 | 19. **Содржи** (Час ↔ Распоред) M:N \\ |
| | 111 | Во еден распоред за часови имаме повеќе часови кои треба да се оддржат во текот на неделата. \\ |
| | 112 | 20. **Содржи** (Неделен план ↔ Активност за неделен план) M:N \\ |
| | 113 | Во еден неделен план за активности/часови може да имаме повеќе активности кои се случуваат во неделата. |
| | 114 | 21. **Предава** (Предмет ↔ Предметен наставник) M:N \\ |
| | 115 | Еден предмет може да го предаваат повеќе наставници. \\ |
| | 116 | 22. **Има** (Час ↔ Предмет) M:N \\ |
| | 117 | Во текот на една недела, еден предмет може да биде слушан (да има час) во повеќе дена од неделата. |